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高校實驗室安全多維管理的實踐

		更新日期： 2026年03月15日	點擊數(shù)：
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上一篇：化學品分類及安全管理教育培訓

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高校實驗室安全多維管理的實踐
中南大學資產(chǎn)與實驗室管理處李會芳
2025年7月27日 
?成都

-國家“211工程”首批重點建設高校
-國家“985工程”部省重點共建高水平大學和國家“2011”計劃首批牽頭高校
-2017年9月入選世界一流大學A類建設高校
-2022年2月入選第二輪“雙一流”建設高校
中南大學是教育部直屬全國重點大學
中南大學由原湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院與中南工業(yè)大學于2000年4月合并組建而成；
現(xiàn)有 
36個學院（中心）， 
6個校區(qū)，兩院院士 
16人，杰青40人，教授及相應高級職稱人員 
2213人；
學科門類齊全，擁有完備的有色金屬、醫(yī)學、軌道交通等學科體系，涵蓋 
11大學科門類，輻射軍事學

ü數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程、交通運輸工程5個學科入選國家“雙一流”建設學科 
ü材料科學、工程學、臨床醫(yī)學、計算機科學等19個學科進入基本科學指標全球前百分之一 
ü其中材料科學、工程學、臨床醫(yī)學等9個學科居全球前千分之一，材料科學進入全球前萬分之一
知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

學?；靖爬?

教學實驗中心 
42個，其中公共基礎實驗教學中心 
12個；

國家級實驗教學示范中心 
8個，國家級虛擬仿真實驗教學中心 
3個，省
級實踐（實驗）教學示范中心 
11個，省級虛擬仿真實驗教學中心 
3個；

國家級科技創(chuàng)新平臺 
33個，省、部級科技創(chuàng)新平臺 
273個，省、部級科
學研究基地 
44個；

目前，我校共有實驗房間 
2815間（統(tǒng)計截至 
2025年6月20日），面積 
21.83萬平方米；

在校學生約 
6.4萬人，其中本科生約 
3.6萬人，研究生約 
2.6萬人，國際
學生約 
2000余人。

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實驗室安全環(huán)保治理體系構建

多維實驗室安全環(huán)保治理體系

制度建設

安全保障

（基礎條件設施和個人防護設備）責任體系

風險評估分級分類管理
（實驗室與實驗項目）（實驗室）

安全教育

（培訓準入與安全文化）

檢查整改
七個維度

CentralSouthUniversity知行合一、經(jīng)世致用
1
責任體系
安全教育安全評估
分級分類管理
安全保障
34567
檢查與整改
2
制度建設

制度建設制度建設
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1制度建設

規(guī)章制度架構

l實驗室危險化學品安全管理規(guī)定
l實驗室危險廢物管理辦法
l實驗室特種設備安全管理辦法
l實驗室放射性安全管理辦法
l實驗室安全準入辦法
l實驗室安全與環(huán)境保護管理辦法
l學院（中心）實驗室安全環(huán)保管理員管理實施細則
l實驗室人員安全環(huán)保管理實施細則
特種設備與輻射安全
綜合管理
制
度
體
系
實驗室準入
化學品安全

1制度建設

規(guī)章制度架構

l實驗室安全與環(huán)境事故應急預案
l實驗動物突發(fā)事件應急預案
應急處置
獎懲與責任追究l實驗室安全環(huán)保責任追究實施細則
分級分類與風險評估l實驗室分類分級管理辦法
l實驗室和實驗項目安全環(huán)保風險評估實施細則
l實驗室生物安全管理辦法
l實驗動物管理辦法
生物安全
制
度
體
系

1制度建設
1.1中南大學實驗室安全分類分級管理辦法（試行）
(1)實驗室分類(1)實驗室分類
輻射類

涉及放射性同位素、射線裝置與
化學類核材料的實驗室
涉及化學反應和化學品的
實驗場所機電類
涉及高溫、高壓、高速、高大等
機械設備及其他強電、強磁、激
生物類光或低溫設備的實驗室
涉及病毒、細菌、真菌等微生物
研究和動物研究的實驗場所其他類
未涉及上述危險源的實驗場所均
歸屬為其他類實驗室

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1制度建設

1.1中南大學實驗室安全分類分級管理辦法（試行）

(2)實驗室分級：根據(jù)實驗室存在的危險源及單位面積的存量，將實驗室劃分為

一到四級，一級風險實驗室為最危險級別

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1制度建設

1.2中南大學實驗室安全責任追究實施細則（試行）

（1）實驗室安全責任追究對象：

Ø第一責任人：學院（中心）黨政主要負責人 
Ø領導責任人：學院（中心）黨政分管實驗室安全環(huán)保工作的負責人 
Ø管理責任人：學院（中心）安全管理員

Ø直接責任人：實驗室負責人或科研課題組負責人，直接參與實驗的教職工、學生，
以及實驗室房間安全責任人

Ø職能部門負責人及管理人員 
Ø其他相關人員

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1制度建設

1.2中南大學實驗室安全責任追究實施細則（試行）

（1）實驗室安全責任追究對象：

Ø直接責任人：實驗室負責人或科研課題組負責人，直接參與實驗的教職工、學生，
以及實驗室房間安全責任人

Ø職能部門負責人及管理人員 
Ø其他相關人員

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1制度建設
1.2中南大學實驗室安全責任追究實施細則（試行）
（2）安全管理責任（違規(guī)但未造成事故）

項目內(nèi)容
安全管理責任
15種違規(guī)行為 
:
（一）未嚴格按相關規(guī)定進行實驗室分類分級及實驗項目安全環(huán)保風險評估的。
（二）未根據(jù)要求及時排查、消除實驗室安全隱患的；或未組織、督促、協(xié)助消除實驗室安全隱患
的；發(fā)現(xiàn)實驗室安全隱患，未及時采取整改措施或隱瞞不報的。
（三）不服從、不配合政府部門、學校職能部門、本單位、學校督導專家組等日常安全管理和檢查
的；接到口頭或書面整改通知，拒不整改，或不按要求整改，或未按期完成整改的；未及時告知、
組織、督促整改的。
（四）未配備必要的安全警示標識；未按職業(yè)衛(wèi)生及安全要求，為實驗室相關人員配備合適的個人
防護設施用品的。
（五）未定期檢修和維護實驗室安全設施及相關儀器設備的；特種設備未及時登記備案，操作人員
未持證上崗的。
（六）未履行實驗室安全環(huán)保教育培訓職責或不接受實驗室安全環(huán)保教育培訓的。
（七）違反及指使或強令他人違反實驗室準入、安全檢查等相關安全管理制度的。
（八）違反操作規(guī)程及相關規(guī)定購買、運輸、使用、儲存或處理實驗室危險物品（包括劇毒化學品、
易制毒 
/易制爆化學品、麻醉藥品、精神藥品、放射性同位素、致病性病原微生物、危險廢物）、特
種設備及特殊設備（包括具有高速、高 
/低溫、高壓、電加熱、強光閃爍、振動、噪聲等特點的實驗
設備）的。
（九）須兩人在場實驗，但只有一人在場的。
（十）長期運轉(zhuǎn)危險實驗，須值守而未安排人員值守或?qū)嶒炄藛T脫崗的。

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1制度建設
1.2中南大學實驗室安全責任追究實施細則（試行）
（2）安全管理責任（違規(guī)但未造成事故）

項目內(nèi)容
安全管理責任
（十一）未經(jīng)許可擅自啟用被關停實驗室，或管理失誤造成他人可隨便進出被關停實驗室的；得知
本單位教職工私自啟封被關停實驗室的學院（中心）未及時采取措施和上報的。
（十二）私自改變、改造實驗室室內(nèi)布局或?qū)Π踩O施、設備進行拆改，造成重大安全隱患的。
（十三）將實驗室沾染物、化學品空瓶等實驗室危險廢物隨意丟棄或與生活垃圾混放的；違規(guī)處置
實驗室危險廢物的。
（十四）因操作失誤或管理不到位等原因?qū)е聦W校、他人財產(chǎn)造成 
1萬元以下經(jīng)濟損失的。
（十五）其他未造成嚴重后果的違規(guī)行為。
處理
視情節(jié)輕重給予實驗室安全環(huán)保管理員、直接責任人等書面檢查、批評教育談話或通報批評處理，
責成直接責任人賠償經(jīng)濟損失。
視情節(jié)輕重對實驗室給予責令整改、關停整改等處理，關停整改的實驗室須經(jīng)驗收合格后方可重新
啟用。

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1制度建設
1.2中南大學實驗室安全責任追究實施細則（試行）
（3）安全事故責任（已造成實驗室安全環(huán)保事故）

項目內(nèi)容
安全事故責任根據(jù)事故等級追究相關人員安全事故責任。
安全事故
分級
一級實驗室安全
責任事故
給學校、他人財產(chǎn)造成較大經(jīng)濟損失（ 
1萬元以上， 
10萬元以下），或有
人員受輕微傷。
二級實驗室安全
責任事故
給學校、他人財產(chǎn)造成嚴重經(jīng)濟損失（ 
10萬元以上， 
100萬元以下），或
有1至 
2人輕傷。
三級實驗室安全
責任事故
給學校、他人財產(chǎn)造成重大經(jīng)濟損失（ 
100萬元以上， 
500萬元以下），
或有1至 
2人重傷，或3至 
9人輕傷。
四級實驗室安全
責任事故
給學校、他人財產(chǎn)造成巨大經(jīng)濟損失（ 
500萬元以上），或造成人員死亡，
或3人以上重傷，或9人以上輕傷。

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1制度建設

1.3學院層面的實驗室安全追責制度（教職工/學生）
學校層面學院層面

學院實驗室口與學工口聯(lián)合出文，新生入學宣講教育，

《實驗室安全環(huán)保責任追究實施細則》
促進追責制度入腦入心

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責任體系責任體系
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2責任體系

崗位責任架構

學校黨政主要負責人為實驗室安全環(huán)保工作第一責任人，分管實
驗室工作的校領導是重要領導責任人，其他校領導在分管工作范
圍內(nèi)對實驗室安全環(huán)保工作負有支持、監(jiān)督和指導職責。
成立實驗室安全環(huán)保工作委員會，分管實驗室工作的校領導任委
員會主任，相關職能部門和部分學院負責人為委員會成員
資實處、保衛(wèi)處、后保部、人事處、科研部、房產(chǎn)處、基建處、職
工醫(yī)院等職能部門分工協(xié)作
黨政主要負責人是本單位實驗室安全工作的第一責任人，分管實驗
室安全工作的領導是主要責任人
實驗室主任或科研課題組負責人是實驗室安全直接責任人
學校
學院（中心）
實驗室（科研課題組）
參加實驗室安全環(huán)保學習培訓；對學生開展實驗室安全環(huán)保培訓；
學生開展實驗時，對其進行指導
完成實驗室安全環(huán)保培訓；在導師指導下安全開展實驗；對實驗室進
行日常維護
導師
學生
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2責任體系

2.1學院（中心）安全環(huán)保職責

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2責任體系

2.2學院（中心）負責人安全環(huán)保職責

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2責任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責人安全環(huán)保職責

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2責任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責人安全環(huán)保職責

（1）明確房間安全責任人

按實驗房間責任落實到人，嚴格按照學校與學院管理要求對實驗室進行日常管理

安全責任區(qū)域分布圖安全值日表（按月）

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2責任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責人安全環(huán)保職責

（2）檢查實驗室安全環(huán)保

Ø落實實驗房間日檢查制度

Ø定期對實驗室開展安全檢查 
Ø落實問題隱患整改 
Ø提供安全環(huán)保條件保障

合理配備安全防護設施（如通風櫥、手套箱、氣瓶柜、危化品柜、氣體泄漏報警裝置等）、
應急設施、個人防護用品

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2責任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責人安全環(huán)保職責

（3）教育培訓本實驗室（科研課題組）實驗人員

Ø檢查指導教師對學生的培訓落實情況 
Ø安全環(huán)保教育培訓 
Ø應急預案培訓與演練制定相應應急預案并對師生進行培訓

Ø組織師生進行應急演練（應急預案對參與相應實驗的師生至少演練1次）

（4）作為實驗室（科研課題組）直接責任人，與學院（中心）簽訂實驗室安全責任書

（5）開展實驗室安全環(huán)保風險評估

Ø新建、改建、擴建、調(diào)整實驗室須通過風險評估后方可進行用房分配、項目建設

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2責任體系

2.4指導教師（研究生導師和本科生指導教師）實驗室安全環(huán)保職責

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2責任體系

2.4指導教師（研究生導師和本科生指導教師）實驗室安全環(huán)保職責

（1）參加實驗室安全環(huán)保學習培訓

Ø參加實驗室安全環(huán)保教育考核系統(tǒng)的學習與考核

對學校實驗室安全責任體系的各級各類人員，明確培訓內(nèi)容與時長，納入實驗室安全環(huán)保
教育考核系統(tǒng)進行考核并發(fā)證；對涉及實驗室安全的研究生導師，未通過培訓考核獲證的不允
許帶研究生。

Ø參加實驗室安全環(huán)保專項培訓（每年至少1次）

學習《實驗室安全檢查項目表》；
每年至少1次參加校級、院級或校外組織的實驗室安全環(huán)保培訓。

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2責任體系

2.4指導教師（研究生導師和本科生指導教師）實驗室安全環(huán)保職責

（2）對學生開展實驗室安全環(huán)保培訓

Ø安全環(huán)保教育培訓

宣貫學校實驗室安全環(huán)保規(guī)章制度；

根據(jù)《實驗室安全檢查項目表》培訓實驗室安全檢查要求。

Ø針對實驗項目制定符合安全要求的實驗操作規(guī)程
制定符合安全要求的實驗操作規(guī)程，并由制定教師簽字確認；
對從事實驗的學生進行安全操作指導，指導教師與學生雙方簽字確認。

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2責任體系

2.4指導教師（研究生導師和本科生指導教師）實驗室安全環(huán)保職責

Ø應急處置方案演練

指導教師必須根據(jù)風險源特點和實驗項目特點，制定相應應急處置預案，對學生進行培訓；

組織學生進行應急演練（應急預案對參與相應實驗的學生至少演練1次）。

（3）學生開展實驗時，對其進行指導

學生實驗時，必須有指導教師或?qū)嶒瀱T對其進行指導。

（4）對實驗項目開展實驗室安全環(huán)保風險評估

實驗項目須通過風險評估后方可展開實驗。

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2責任體系

2.5實驗房間安全責任人職責（實驗房間是實驗室安全管理的最小單元）

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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

（1）完成實驗室安全環(huán)保培訓

Ø參加實驗室安全環(huán)保準入教育，獲得實驗室準入資格；

Ø參加學校、學院(中心)、實驗室（科研課題組）、指導教師組織的實驗室安全
環(huán)保專項培訓和應急演練。
（2）安全操作：熟悉實驗室內(nèi)危險源

Ø了解實驗室內(nèi)的危險

?；?；劇毒品；易制毒化學品；易制爆化學品；
電氣；氣瓶；高低溫設備；高壓設備；化學反應；
機械切割、強磁輻射設備等

Ø知道各種警示標志的含義

Ø會查閱化學品安全技術說明書（SDS）
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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

（2）安全操作：做好個人防護
針對實驗的風險，正確佩戴、合適有效的的防護裝備??！例如：包住腳的鞋子、實驗服、防護眼
鏡、手套、面具、防塵口罩等

做實驗不穿實驗服；不帶手套；戴手套打電話；實驗
室內(nèi)穿涼鞋短褲。

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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

（2）安全操作：了解實驗風險與原理，遵守操作流程
開展實驗前，了解實驗風險與原理，學習實驗安全操作規(guī)程，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗。

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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

（2）安全操作：大膽拒絕危險的實驗操作 
ü對不安全的實驗設施說不

ü對不安全的實驗行為說不

實驗室安全人人有責

ü對安全管理不到位的實驗室說不 
ü對防護不到位的實驗說不

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2責任體系

2.6實驗學生安全環(huán)保職責

（2）安全操作：準確知曉應急設施位置

噴淋與洗眼裝置、醫(yī)療急救箱、消防器材、

消防通道、緊急聯(lián)系方式等

實驗結束后：做好整理工作、離開前關門窗、關設備、關水電氣等
（3）日常管理

Ø實驗室出入登記 
Ø儀器設備使用登記 
Ø化學品使用登記 
Ø危險廢物規(guī)范收集

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分級分類管理

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3分級分類管理

2021年《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》最早提出“建立安全風險分級與隱患排查治理雙重
預防機制”。

2021年教育部發(fā)文《關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》，提出要“完善實驗
室安全分級分類管理體系”

2024年教育部出臺《高等學校實驗室安全分級分類管理辦法（試行）》

差異化、精細化管理，有利于抓住薄弱環(huán)節(jié)與重要風險源，有利于優(yōu)化資源配置，全面加強
對高風險實驗室的管理，有效降低風險

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3分級分類管理

3.1分級分類情況有一級風險實驗室的單位（7月20日）

一級二級三級四級
全校 
167 
428 
1172 
974
化學化工學院 
31 
74 
111 
9
冶金與環(huán)境學院 
26 
126 
90 
4
粉末冶金研究院 
25 
70 
181 
12
能源科學與工程學院 
11 
4 
13 
22
土木工程學院 
10 
2 
33 
94
資源加工與生物工程學院 
9 
42 
59 
7
材料科學與工程學院 
8 
19 
114 
20
資源與安全工程學院 
7 
6 
40 
10
湘雅基礎醫(yī)學院 
7 
21 
117 
114
地球科學與信息物理學院 
5 
0 
41 
86
機電工程學院 
5 
5 
61 
55
輕合金研究院 
4 
4 
19 
4
物理學院 
4 
14 
45 
70
交通運輸工程學院 
4 
3 
10 
41
生命科學學院 
2 
10 
55 
21
高等研究中心 
2 
5 
55 
7
湘雅藥學院 
2 
5 
28 
28
湘雅公共衛(wèi)生學院 
2 
7 
20 
32
湘雅國際轉(zhuǎn)化醫(yī)學聯(lián)合研究院 
2 
7 
2 
0
醫(yī)學檢驗系 
1 
2 
14 
4

知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

3分級分類管理

3.2管理要求“盡職免責”量化管理要求
一級二級三級四級
安全檢查
校領導1年（書記、校長）1年（副校長） 
/ 
/
職能部門1月3月6月12月
院系每周1月3月6月
實驗室結束必巡結束必巡經(jīng)常性檢查經(jīng)常性檢查
安全培訓
上崗 
/學時 
24 
16 
8 
4
每年培訓 
/學時 
8 
4 
2 
/
每年應急 
/學時 
2 
1 
1 
1
安全評估涉危實驗學校抽查學校抽查院系抽查院系抽查
重要危險源應急1年 
1次1年 
1次 
/ 
/
安全保障技防
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置（靈活）
人員專職專職兼職兼職

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3分級分類管理

3.3實施工具

各實驗室（科研課題組）負責人或房間責任人
依據(jù)《中南大學實驗室安全分類分級管理辦法（試
行）》，登錄“中南大學實驗室安全管理平臺”對
所屬實驗場所進行危險源錄入，錄入的危險源提交
給學院（中心）審核確認，系統(tǒng)將根據(jù)錄入的危險
源生成分類分級結果。學校再次確認實驗室危險源
錄入情況，對分類分級結果進行進一步核查，確保

實驗室分類分級的精度。中南大學實驗室安全管理平臺（labsafety.csu.edu.cn）
如果實驗室重要危險源發(fā)生改變，應當重新提

交審核。

知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

檢查與整改檢查與整改
知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

4檢查整改

強化 
“隱患即事故 
”的意識
重排查重整改；閉環(huán)管理
注重留痕

知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

4檢查整改

4.1檢查機制

學校多層級檢查機制（檢查重點輪滾）
Ø專家督查：組織督導專家隊伍，每周開展督查（每周）
Ø部門巡查：資實處工作人員分工對接不同學院（中心），隨機開展檢查，跟進
各類問題整改（每周）
Ø學校綜合檢查：資實處、保衛(wèi)處、后保部、科研部等多個部門聯(lián)合重點檢查實
驗室技術安全、環(huán)保、消防、水電安全（每年1-2次）

4檢查整改

學院多層級檢查機制
4.1檢查機制

Ø導師和指導教師檢查：非常關鍵
Ø實驗房間自查：每日自查
Ø實驗室（科研課題組）檢查：實驗室主任（科研課題組組長）組織
Ø學院（中心）檢查：根據(jù)實驗室安全等級，對實驗室（科研課題組）進行檢查，
并建立臺賬；建立日巡查日報告長效機制，組建多層級巡查隊伍，將檢查與整改
情況每日逐層上報，將自查責任壓實到每間實驗房間。

4檢查整改

檢查項目表
4.2檢查標準

以教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》為檢查標準，結合學院實驗室實際
情況，制訂檢查項目表。

安全教育安全教育
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5安全教育

5.1教育培訓體系
三級教育體系多樣化培訓方式豐富培訓內(nèi)容
學校負責通識教育，
學院組織專項培訓，
實驗室（科研課題組）
進行個性化指導，
形成完整教育體系。
在線學習，
在線考試，
集中培訓等多種方式
相結合，滿足不同人員需求
包括政策法規(guī)、安全常識、
急救知識等，全方位提升
人員安全意識。
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5安全教育

5.2準入條件與流程教師
2023年4月，對學校實驗室安全責任體系的各級各類人員，明
確培訓內(nèi)容與時長，納入實驗室安全環(huán)保教育考核系統(tǒng)進行考核，
未通過實驗室安全環(huán)?？己说慕搪毠?，暫時禁止缺考或未通過人員
進入實驗室工作、暫停其管理實驗室的相關工作、暫停其所指導研
究生的實驗室準入資格。
（一）參加學校組織的實驗室安全環(huán)保教育培訓，在線學習時間
累計達到2小時，通過在線考試；
（二）參加學院（中心）開展的實驗室安全環(huán)保教育與培訓；
（三）學習并接受實驗室（科研課題組）安全告知；
（四）簽訂實驗室安全責任承諾書，獲得準入資格。
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5安全教育

5.2準入條件與流程學生
中南大學實驗室安全準入辦法
（中大資字[2017]30號）
Ø新入學全日制本科生、研究生必須參加實驗室安全和環(huán)
保知識學習培訓、在線考試。
Ø考試合格并簽訂安全責任承諾書，方可獲得實驗室準入
資格。
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5安全教育

5.2準入條件與流程
本科生：
Ø在線學習時間累計達6小時；
Ø校級在線考試；
Ø考核合格后與學院簽訂“實驗室安全責任承諾書”；
Ø取得1個學分，獲得準入資格。
學生
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5安全教育

5.2準入條件與流程
研究生：
Ø在線學習時間累計達6小時；
Ø校級在線考試；
Ø理工醫(yī)類研究生還須參加學院組織的專項教育及考核；
Ø考核合格后與學院簽訂“實驗室安全責任承諾書”，獲得
準入資格。
學生
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5安全教育

5.2準入條件與流程
進入實驗室開展實驗活動的其他人員：
Ø遵守學校實驗室安全環(huán)保規(guī)章制度；
Ø接受實驗室（科研課題組）安全告知和必要的安全教育培訓；
Ø經(jīng)實驗室（科研課題組）負責人同意；
Ø簽訂實驗室安全責任承諾書；
Ø在實驗室人員陪同下方可進入實驗室開展實驗活動。
其他人員
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5安全教育

5.3安全文化
安全活動月、海報設計大賽、嘉年華、原創(chuàng)實驗室安全主題歌曲等

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安全風險評估

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6安全評估
6.1適用范圍：實驗室與實驗項目風險評估

項目監(jiān)管單位
新建實驗室資實處+保衛(wèi)處 
/基建處
改建、擴建實驗室資實處+保衛(wèi)處
本科生、研究生培養(yǎng)方案中涉及的實驗項目本科生院 
/研究生院 
+學院
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃涉及的實驗項目本科生院 
+學院
畢業(yè)設計（論文）涉及的實驗項目本科生院 
+學院
教師科研項目中涉及的實驗項目科研部 
+資實處
博士后合作研究中涉及的實驗項目學院

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6安全評估
6.2評估時點

項目評估時點
新建實驗室編制項目可行性研究報告階段
改建、擴建實驗室編制建設方案階段
本科生、研究生培養(yǎng)方案中涉及的實驗項目制定教學大綱時
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃涉及的實驗項目項目申報時
畢業(yè)設計（論文）涉及的實驗項目開題時
教師科研項目中涉及的實驗項目實施前
博士后合作研究中涉及的實驗項目開題時

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6安全評估
6.3實施方法

Ø新建、改建、擴建、調(diào)整使用的實驗室；

Ø新增實驗項目、新增風險的現(xiàn)有實驗項目。

Ø涉及到重要危險源的實驗項目

Ø2023年此功能在“中南大學實驗室安全管理平
臺”上線，可實現(xiàn)線上辦理。
6.4評估內(nèi)容

Ø實驗室或?qū)嶒烅椖克嫖ｋU源種類、特性及實驗可能引發(fā)的風險。 
Ø實驗設施設備、技術管理人員配備和場所條件滿足及符合情況。 
Ø防護用品配備、防范措施制定、應急預案編制的科學性、合理性和可操作性。 
Ø安全教育培訓與準入方案、實驗室安全管理制度與措施、安全責任制落實等事項的準備情況。

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6安全評估
6.4評估程序

實驗項目評估流程

實驗項目實驗項目負責人學院（中心）資實處
向所在單位實驗項目安全環(huán)保風險
技術方案，填報《中南大學實驗項
目安全環(huán)保風險評估表》
組織3-5名專家
進行安全環(huán)保
風險評估，提
出審核意見
審定實驗項目安全環(huán)保風險
評估結果（僅對涉及安全環(huán)
保風險等級為一級的實驗室
，其他省去此環(huán)節(jié)）
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6安全評估
6.5評估結果

結果內(nèi)容
通過實驗室：可進行用房分配、項目建設
實驗項目：可開展實驗
未通過
根據(jù)評估意見進行整改與完善，直至評估通過后，方可進
行建設與開展實驗；
任何單位和個人未經(jīng)安全環(huán)保風險評估不得進行實驗室建
設，不得在未經(jīng)安全環(huán)保風險評估的實驗室開展實驗。

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安全保障安全保障
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7條件保障

7.1基礎設施配備——實驗室安全防護設施與用品
試劑柜與冰箱專用物品清單展示框：用于固定試劑柜與冰箱物品清單；
安全警示標識：危險源、危險區(qū)域均須粘貼相應的安全警示標識；
實驗廢液（渣）容器、銳器盒、紙箱及包裝袋：實驗廢物分類分容器進行收集處置；
安全應急設施：急救藥箱、滅火毯、應急逃生繩、緊急噴淋裝置、洗眼器、化學品泄漏應急處置箱；
化學品專用儲存柜：危險化學品根據(jù)配伍禁忌與儲存要求分類存放于專用儲存柜；
氣瓶柜與氣瓶架：氣體鋼瓶須固定，易燃可燃易爆有毒氣體鋼瓶須存放于專用氣瓶防爆柜；

氣體報警裝置：使用易燃可燃有毒氣體的實驗室安裝氣體泄露
報警裝置，使用惰性氣體的密閉空間安裝氧氣
含量報警裝置；定期對氣體報警裝置進行檢驗
檢測，確保有效。

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7條件保障

7.2基礎設施配備——通風設施
產(chǎn)生有毒有害氣體的實驗均需在通風櫥內(nèi)進行。

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7條件保障

7.3基礎設施配備——廢物暫存柜、廢水站
危廢：推行實驗室危險廢物校內(nèi)收集、轉(zhuǎn)運和貯存服務外包，降低風險，減少工作量；
上門收運，集中管理，合理分類，分區(qū)存放；
廢水：針對性凈化處置，達標排放。

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7.4個人防護設備

防護眼鏡、實驗服、手套、面具、防塵口罩等

實驗服：避免裸露的護目鏡和面罩：避免防毒面具：避免有毒各類手套：手部污染、
皮膚及衣物被污染玻璃炸裂、試劑噴濺有害物質(zhì)吸入凍傷、燙傷和割傷等

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7條件保障
7.5安全服務保障

實驗室危廢上門收集、校內(nèi)轉(zhuǎn)運、暫存與處置一條龍服務

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7條件保障

7.6積極探索與實踐實驗室標準化建設

制訂高校實驗室標準化建設指南（以中南大學為例）

高校實驗類型多種多樣，不同類型對環(huán)境、水電氣要求各異；危險源種類復雜多變，不同種類對安全環(huán)
保設施要求各異；人員流動量大且每年更替，不同人員對管理、培訓要求各異。為有效應對實驗室建設與使
用中復雜多變的影響因素,實驗室標準化建設應做到“三到位”。

1.空間布局規(guī)劃到位

物理空間是實驗室標準化建設中首先要考慮的因素，在各類實驗室建設之前必須根據(jù)實驗用途，從頂層設

計和規(guī)劃，明確選址地點與平面布置，形成建筑物設計建設方案。如：
總平面中的位置應符合有關安全、防護、疏散、環(huán)境保護等規(guī)定；
實驗室建筑物需要具備良好的結構穩(wěn)定性，為實驗設備的安裝和運行提供必要的條件；
實驗室建筑需具備防火、耐腐蝕、耐高溫、耐低溫等特性，以保證實驗儀器的正常運行；
實驗用房應集中布置，做到功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾，且留有發(fā)展余地。

7條件保障

7.6積極探索與實踐實驗室標準化建設

制訂高校實驗室標準化建設指南（以中南大學為例）

2.基礎設施配置到位
基礎設施是實驗室功能實現(xiàn)的基礎，實驗室規(guī)劃階段，應從使用需求角度出發(fā)全面布局水電、
通信、消防和通用防護設施，制定合理的建設方案。如：
建立穩(wěn)定可靠的電力供應系統(tǒng)可保障實驗室中各種儀器設備的正常運行；
建立高質(zhì)量的水處理系統(tǒng)與精確的溫濕度控制系統(tǒng)是部分實驗開展及精密儀器運行的保障；
消防和通用防護設施也是基礎設施配置的建設重點，如建立符合國家、地方標準的消防系統(tǒng)、
緊急淋浴和洗眼設施等，以應對可能發(fā)生的緊急情況。

7條件保障

積極探索實驗室標準化建設

7.6積極探索與實踐實驗室標準化建設

制訂高校實驗室標準化建設指南（以中南大學為例）

3.安全環(huán)保條件保障到位
實驗室是一個特殊的場所，安全環(huán)保設施的建設與維護，是確保實驗室人員安全、保護
實驗室資產(chǎn)、保護環(huán)境的重要保障。如：
實驗室應配置科學有效的控制廢水、廢氣污染物排放及振噪塵磁防控的環(huán)保設施設備；
根據(jù)實驗需求采用集中供氣系統(tǒng)，配置相應的氣體泄漏報警裝置；
實驗室應根據(jù)不同類型不同風險等級從各方面各環(huán)節(jié)做好安全技術防范；
建立規(guī)范的安全環(huán)保管理制度與文化。

781樓標準化建設前照片

樓棟外觀化學實驗室拉曼檢測室

781樓標準化建設后照片

樓棟外觀化學實驗室拉曼檢測室

化工院集中供氣標準化建設前照片

實驗室一實驗室二實驗室三

化工院集中供氣標準化建設后照片

移動氣瓶間教學實驗室科研實驗室

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