隨著HSE管理體系的推行和實施，危害辨識 “風險評價”一詞越來越多地被提起。許多人認為，風險評價是安全技術(shù)人員的事，與我們班組員工無關(guān)。其實不論是從風險評價的角度，還是從安全教育的角度，班組風險評價都有其特殊的作用。那么，基層班組如何開展風險評價呢？
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