??? 試行"班前練兵"，有的不以為然，有的嫌麻煩，有的應付檢查，做虛假記錄，還有"老好人"把關不嚴。為了有效開展"班前練兵"，開始階段，公司派幾個督導組，早出發(fā)，提前半個小時到基層，督察指導，嚴格考核，經過反復督導，表彰工作開展得好的單位，鞭策那些麻木、遲鈍、漫不經心的單位，才逐漸形成制度。開始，有人擔心影響工作時間，現在習慣了，抽簽答題就象考勤刷卡似的，這個顧慮沒有了。

??? 試行"班前練兵"兩年多，工作人員業(yè)務素質普遍反應有較大提高，就是一些文化程度較低和年齡較大的同志，過去特別怕培訓考試，現在象念小九九。同時，查出三十多人次情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、班前已酗酒或業(yè)務學習不努力等，拒絕湊合、勉強上班，休班充電，教育了同志，保障了安全。

??? 各個行業(yè)不同，安全生產的特點也不同，采取的措施肯定也不同，但是，關鍵是那些高險崗位，在上班前、工作前，采取一些易于堅持、行之有效的形式"練兵"、"閱兵"。拒絕湊合、勉強是一道非常重要的防線。持之以恒，業(yè)務素質會普遍提高；潛移默化，安全責任心、安全意識就不斷強化。

3　未工作，先模擬，析險釋疑

??? 電力設備的操作，規(guī)程規(guī)定必須先在模擬板上模擬操作，審核無誤后，才能實際操作。模擬操作對于防范誤操作、防范事故，舉足輕重。"模擬現場工作法"的要點是，兩清楚、五明確、一釋疑、兩完善。

??? 兩清楚：工作現場清楚，工作負責人能徒手劃出現場草圖，工作人員對地形、設備、相關、相鄰等情況清楚。工作危險點清楚，危險點有幾個，分別在誰的工作范圍，將采取什么措施，應注意那些事項等，都必須事先搞清。

??? 五明確：各自的工作任務、工作目標明確。各自的工作范圍、工作位置明確。工作人員對本次工作采取的安全措施、作業(yè)措施明確。各自工作中的危險點及應注意事項明確。協作、配合的單位和人員要明確。

??? 一釋疑：工作人員對不清楚、有疑問的要在模擬現場工作時提出來，徹底搞清楚。

??? 兩完善：對在"五明確"、"一釋疑"中發(fā)現的遺漏或隱患，要完善《工作票》中的安全措施，要完善《作業(yè)措施票》中的作業(yè)措施。

??? 過去，對那些參加人員多、工作現場分散、工作現場復雜、作業(yè)危險性大的工作，工作單位常常感到防不勝防，險情時有發(fā)生。工作人員常常是知己不知彼，人身安全不時受到威脅。

??? 實施"模擬現場工作法"，工作單位和工作人員心里踏實多了，險情明顯減少，惡性事故基本上被扼制。

4　結束語

??? 事故猛于虎，事故惡于狼。安全生產是個系統工程，在組織建設、制度建設、責任落實、設備管理、現場管理、應急措施等方面，需要群策群力，做大量的工作，還需要集思廣益，不斷創(chuàng)新，高效低代價。事故既有偶然性，也有規(guī)律，既有必然性，又可能突發(fā)，防范事故要爭取主動，防線前移很有必要。