建立和健全以頂崗實習安全管理責任制為中心的各項安全管理制度，是保障學生頂崗實習期間安全管理的重要組織手段，也是貫徹安全管理方針、實現安全管理目標的有效載體。安全管理責任制考核，是頂崗實習安全管理各項規(guī)章制度的核心，嚴格考核是執(zhí)行安全目標管理責任制落實的關鍵。為明確校企合作辦在學生頂崗實習活動中應承擔的安全職責和安全目標，進一步貫徹落實安全管理責任制，強力推行“安全管理評分考核制度”，對頂崗實習管理人員安全管理責任制實行定期考核。
        安全管理責任目標考核小組、考核對象、考核形式、考核評分
        （一）考核小組
        組  長：XXX
        副組長：XXX
        組  員：XXX、XXX、XXX、XXX…………
        （二）考核對象
        主要對頂崗實習管理部門、各系（部）、頂崗實習班級班主任的考核
        （三）頂崗實習班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法
        1、班主任的考核每學期進行一次，由學?？己诵〗M和校企合作辦聯合負責實施。
        2、班主任的考核結果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先，年終考核評聘的重要依據。
        3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進行。
        （1）組織指導學生學習推薦就業(yè)制度、頂崗實習學生紀律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學校規(guī)章制度及就業(yè)常識，提高學生遵章守紀及就業(yè)意識的情況和取得的效果。（權重5%）
        （2）推薦就業(yè)前期其它各項準備工作的情況和取得的效果（權重5%）
        （3）推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學生科、各教學部門、財務科等學校各部門，完成本班級學生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。（權重10%）
        （4）頂崗實習學生及實習單位反饋的情況（權重20%）。頂崗實習學生和實習單位反饋班主任聯系和到頂崗實習單位了解學生工作的情況。
        （5）學校抽查了解的情況（權重20%）。學生頂崗實習期間學校就業(yè)辦將定期或不定期向學生和家長了解班主任參與管理、聯系學生處理日常事務情況。
        （6）學生在用人單位的表現及穩(wěn)定情況（權重20%）。學生頂崗實習期間班主任要認真做好學生的思想穩(wěn)定工作，讓學生安心企業(yè)頂崗實習工作，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德，接受社會挑戰(zhàn)，從而成為合格的技能人才。
        （7）及時處理學生日常事務，反饋學生頂崗實習情況。（權重10%）
        （8）班主任工作記錄、相關表格、工作總結等完成和上交歸檔情況。（權重10%）
        4、班主任津貼按每班XXX元/月核定，根據班主任工作考核情況每學期末發(fā)放。
        5、班主任未能履行職責完成工作任務的，學校校企合作辦將選派其他老師履行職責，并考核發(fā)放津貼。
 

       
        XXX技工學校
        2012年7月2日