2、條理性邏輯思維

　　所謂條理性是指事物內部聯系及其相應因果關系，反映事物一些必然的發(fā)展法則。條理性也是邏輯思維的一個重要特征，對操作人員在真實情境中熟練掌握和全面運用優(yōu)良技藝有非常重要的作用。這種作用，主要體現在以下4個方面：

　　（1）.樹立良好的“工序”意識。這種意識是條理性邏輯思維的一種象征，反映出操作者訓練有素的氣質。據學者的分析，程序錯誤是操作錯誤的一種主要類型，其概率約占50%。這是因為任何一種操作方法的操作程序，是根據本工種設備性能、特點、要求以及以往事故教訓等制訂出來的。對此，必須高度重視熟練掌握科學操作程序，努力養(yǎng)成各種良好的操作習慣，保持清晰的思路與思維的條理性，這對提高操作的可靠性有重要的意義。

　　（2）.提高應變操作的預見性。動態(tài)系統(tǒng)的駕駛操作離不開預見性，諸如駕船操作的“三掌握”：掌握本船運動軌跡的預見性、掌握船位的預見性、掌握避碰處置的預見性。這些預見性中比較重要的一個要點是建立相應、有針對性的“預測點”，即對每一次操作所需要的操作效果，對作業(yè)階段的轉換、連接等都應有它的“預測點”，以便及時發(fā)現操縱動量過量或不足.

　?。?）.保持駕駛操作的協調性。駕駛操作受主客觀諸多因素影響，這些因素既互相聯系，又互相制約，只有它們之間處于相對協調的狀態(tài)下，才能確保船舶的運動處于受控狀態(tài)。

　　(4).領悟駕駛操作的“連貫性”?！斑B貫性”是邏輯思維的一個要則。事物發(fā)展的一個法則是承前啟后，或者說是“由量變到質變”。對此，駕駛員應重視掌握駕駛操作的“連貫性”。

　　3、要領性應變思維

　　所謂要領，是指根據某種操作方法的基本原理及其基本規(guī)律，概括、歸納出來的關鍵要素。這些要素，反映事物之間內部聯系的本質屬性，一般也不會因作業(yè)條件與環(huán)境的某些變化而改變，具有相對穩(wěn)定的性質。這就是說在工作中只有抓住要領、抓住綱，才能“綱舉目張”。有了這個依托和依據，才能適應一些不同的作業(yè)條件與環(huán)境。比如，船舶進靠碼頭的作業(yè)，其關鍵要素就是進靠角、余速、橫距三個方面。順利完成進靠作業(yè)的過程，就是成功處理這三個方面的過程。

　　4、全局性與局部性定位思維

　　所謂“定位”，是指思維的起點或出發(fā)點以及目標終點的預設性決定，它與人思考問題的立場、動機密切相聯系，常以種種習慣的形態(tài)顯示個體特征。

　　動態(tài)系統(tǒng)的駕駛操作，必須首先擺正自己的“定位”：在確保安全的前提下，積極配合生產，安全優(yōu)質地完成相應任務。這是人的“定位”思維必須遵循的一個重要原則。

　　人在從事某種工作活動的過程，從根本上講也是一個正確處理全局與局部辯證關系的過程，只有勝券在握的“全局一盤棋”，才能走出有妙著的“好棋”；全局由局部構成，某一局部特別是關鍵性的局部，一旦處置失當，勢必影響全局，所謂“一著不慎滿盤皆輸”。