三、在發(fā)電企業(yè)班組管理中開展5S活動的方法：
　　
　　班組的管理，分為對班組“物”的管理和“人”的管理兩大方面。物的管理主要包括：文獻資料管理和班組內的工器具管理，主要應用”5S”的“清理”活動，使物品“整頓”，對工器具的管理還要適當應用“清掃”和“清潔”，如對存放的地清掃和保持工具的清潔等。人的管理重點要應用5S的“自律”活動，人員言行的“自律”不僅保證其他”4S”活動的順利開展，同時，也是班組安全生產、規(guī)范操作的有力保障。在班組管理中應用5S活動的具體方法如下：
　　
　　1、班組安全臺帳，安全文件和技術文獻，技改措施等資料的管理：
　　
　　班組應具備的安全規(guī)章制度、安全文件、臺帳是班組管理建設的一個重要組成部分，是保證班組安全生產和不發(fā)生違章違紀的依據，同時，通過臺帳文件等的學習能提高班組成員安全意識、技術水平，提供技術依據。因此這項工作應是班組管理中一個重要部分，可以重點從5S的“清理”和“整頓”兩方面來進行：
　　
　?。?）對公司部門下發(fā)到班組的各種安全文件，技術資料，預防措施，事故處理預案，安全臺帳等資料要進行清理和整頓?？梢詫⒉煌奈募M行分類，并放入貼好標簽的的文件夾中，標簽上要標明文件的名稱、和時間，說明文件夾中收藏為“什么時間”及“什么文件”，一般文件夾中可保存本年度的文件；技術資料等方面的文件要及時更新，以對生產操作進行正確指導。此外，在收到文件時，可在其上標出收到的時間，這樣可以更方便地進行分類整理和保存。
　　
　?。?）本年度文件和有效的技術資料，技改方案和安全措施等，應放于一目了然，方便存取的地方，貼示意圖說明“什么地方、放的是什么資料和臺帳”；對于過期和失效的技術資料，要根據情況進行清理，以防對生產操作造成誤指導；對于前幾年的公司部門文件，建議保存最近兩年的，而那些拿取不便的地方可存放這些過期文件。
　　
　?。?）還應注意保持文獻資料的完好和整潔，發(fā)現(xiàn)破損的地方要及時進行修補。
　　
　?。?）對于維護專業(yè)的班組，還應建立設備管理檔案，詳實記錄現(xiàn)場每臺設備的各項運行參數，并進行分類，分時間，分位置存放，并指定專人負責。
　　
　　2、班組生產現(xiàn)場工器具的管理：
　　
　　發(fā)電企業(yè)班組中有大量的工器具，常常由于管理不善而造成積壓、丟失、損壞甚至遺留于設備內部而引發(fā)事故。因此加強班組工器具的管理非常重要，“清理”不合格、廢棄的工器具，而使用中的工具達到存放“整頓”，實現(xiàn)有序管理和保存。
　　
　?。?）在工器具的保存上，專用工具、精密工具等采用集中管理，該由班組保存的工具，應由班組長指定專人保管，并在適當的地點存放；對于存放班組和公用工具的工具柜等地點，要對工具根據功能、大小、使用頻率等分類存放，對于過期失效、損壞和不合格的安全工器具要及時申報進行更換，如絕緣手套，絕緣靴，接地線防燙服等。對于個人保管的工器具，如驗電筆、防護耳罩、手電筒等，應放入個人工具箱內。不論是個人保管還是班組保管，都應對工器具及時清理和整頓，做到分門別類。在工具柜和存放地點，可以張貼工具存放位置示意圖，指明工具名稱及編號、數量、存放的具體位置、專職負責人等信息，對于需要定期檢驗的安全工器具，如高壓驗電器、絕緣手套、絕緣靴等用品，還應注明檢驗日期、結果、檢驗人等情況
　　
　?。?）在使用工器具時，尤其要做好收工后工具的檢點和清理工作，確保開工前和工作結束后工具無遺漏，無損壞；而且在工作中要有意識的把工具放在易拿取的位置，即使在工作中也能對工器具做到心知肚明，不但可以提高工作的效率，而且也能減少工器具的遺漏。此外，使用完工具后，要將工具及時放置于指定存放地點，清點數量和使用狀況的好壞。
　　
　?。?）還要注意保持工器具及其存放地點的干凈整潔，也就是5S中提到的“清潔”，這就需要工作人員定期對存放地進行清掃，清除雜物油漬等；此外，在使用完工器具后要進行必要的清理，益于工具的保養(yǎng)。