1、建立健全學校消防宣傳組織和制度，全面啟動“消防安全從學生抓起”戰(zhàn)略，將消防知識納入教學內(nèi)容，學生接受消防安全教育率達到100%。其中，每年各類學校每學期開展消防安全教育不少于3-4課時。中、小學生要達到“二知一會”的要求（即知道火災的危害性、知道如何報火警，會逃生自救）；高級中學、中等職業(yè)學校的學生掌握預防火災的基本知識和火災撲救的基本方法；
2、各類小學積極創(chuàng)辦“少年消防警校”和“消防宣傳平安大使”評選活動，每年至少組織一次主題班會、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、消防夏（冬）令營或組織參觀消防站、觀看消防文藝演出、參與逃生自救演習等活動；發(fā)動大學生利用假期，積極參與“消防志愿者行動”，義務開展消防宣傳；
3、各類學校每個年級至少有一名以上教師參加過當?shù)亟M織的“消防安全教育短期培訓班”，承擔學校的消防教學任務；
4、積極推廣使用公安部消防局和教育部基地教育司編寫的《中小學生消防安全知識讀本》等叢書，并作為學校圖書館(室)及老師的必備用書或自編相應的教材資料；
5、各類學校建有固定的消防安全宣傳牌宣傳欄、戶外消防宣傳公益廣告牌或消防知識宣傳長廊；
6、學校制定有消防安全疏散預案，定期組織師生進行逃生自救演習；
7、利用校園閉路電視、有線廣播、多媒體、校園互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學手段開展消防安全教育，有局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)的在其主頁上設置有消防專欄；
8、教育師生員工愛護學校消防器材、疏散指示標志等消防設施，確保完整好用；
9、各級類師范學校開設消防基礎知識教學課程，培養(yǎng)一批具有傳授消防知識能力的師資力量；各類藝術學校組織編排消防文藝節(jié)目，深入社會開展文藝演出；
10、各種工作制度、檔案臺帳資料齊全（圖片、文字或錄像等），擺放有序。