教育目的：通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。
    課前調(diào)查：布置學生通過訪問、網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑調(diào)查近年來學生溺水傷亡事例。
    活動過程：
    一、 教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。
    二、 學生匯報課前調(diào)查到的溺水傷亡事例。
    三、 教師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事件的報道。
    四、 學生談感受。先讓學生自由交流，再集體交流。
    五、 教育學生如何預(yù)防溺水 ：未經(jīng)家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；------
    六、 溺水主要原因探討：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
    七、 教育學生遇到他人溺水時如何施救
    1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
    2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。
    3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
    八、活動總結(jié)
    1、學生小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
    2、教師小結(jié)：------