本文針對(duì)硫化氫復(fù)證培訓(xùn)模式迫切需要變革, 這一問(wèn)題也引起了許多從事硫化氫防護(hù)培訓(xùn)的教師深思。而從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā), 交互式教學(xué)與技能模擬訓(xùn)練緊密結(jié)合為主, 案例分析與應(yīng)急響應(yīng)程序編寫(xiě)為輔的方式, 不失為行之有效的硫化氫復(fù)證培訓(xùn)模式。